cq9电子平台网站：实验项目橡皮泥等高线地形模型制作

　　实验项目橡皮泥等高线地形模型制作实验项目：橡皮泥等高线地形模型制作实验目的：通过用橡皮泥捏成不同形态的山体，山体中包含有陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖等山体部位。观察山体模型，画出相应的地形图，让学生感受山体的整体面貌，加深对等高线的理解，学会阅读并运用等高线图，从而培养学生的动手能力、空间想象能力、自主探究学习能力。实验对象：中学生（2人为宜）实验材料：橡皮泥、小刀、铅笔、白纸、水彩笔、刻度尺、小竹签两根实验时间：实验参与人数所用时长140分钟225分钟325分钟实验过程：1.先用橡皮泥捏出山的主体，再用小刀等工具塑...

　　实验项目：橡皮泥等高线地形模型制作实验目的：通过用橡皮泥捏成不同形态的山体，山体中包含有陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖等山体部位。观察山体模型，画出相应的地形图，让学生感受山体的整体面貌，加深对等高线的理解，学会阅读并运用等高线图，从而培养学生的动手能力、空间想象能力、自主探究学习能力。实验对象：中学生（2人为宜）实验材料：橡皮泥地型模型、小刀、铅笔、白纸、水彩笔、刻度尺、小竹签两根实验时间：实验参与人数所用时长140分钟225分钟325分钟实验过程：1.先用橡皮泥捏出山的主体，再用小刀等工具塑造出陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖。分别用两根竹签从山体模型的两个山峰顶部穿孔至底部。以桌面为“海平面”，用刻度尺量出山体模型的“海拔高度”，并根据一定的等高距用水彩笔描绘出山体模型的等高线，再用小刀沿着等高线对山体进行水平切割。（本实验的山体模型高度为5cm,以1cm为等高距，对山体模型进行切割，切为5个部分）将切割好的山体模型分层展示到白纸上，从最底层部分开始，沿橡皮泥的切割线进行等高线绘制，绘制完后，将其取走，对其上一层进行绘制，以此类推，直到所有等高线绘制完成。按橡皮泥的形状绘制出等高线。每次绘等高线时两孔对齐，据此画出等高线.橡皮泥的可塑性很强，切割时注意保持山体模型原有的形状。两个竹签一定要自山体模型的两山峰顶部竖直穿孔至底部，以确保绘制等高线时的精确性。小竹签应为有不规则侧面的棱柱状。

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